Школа Наполеона Хилла. 13 шагов к богатству.
...
Вы должны собрать вокруг себя группу единомышленников, которые помогут вам выполнить ваш план, или систему планов, для накопления денег. Это ваш «Мозговой Центр».
И хотя с основными принципами создания «Мозгового Центра» вы уже познакомились (Четвертый шаг к богатству), этот пункт настолько важен, что мы считаем необходимым проработать его подробнее.
Упражнение 41 Определите потенциальных членов вашей группы единомышленников, или «Мозгового Центра». Не нужно ходить далеко: эти люди присутствуют в вашем ближайшем окружении. Это могут быть:
• Супруг/супруга • Родственники• Бывшие одноклассники и сокурсники• Коллеги по работе• Члены вашего спортивного клуба• Участники общественного движения, в котором вы участвуете• Прихожане вашей церкви• Друзья по Интернет-переписке.
Не ищите среди всех этих людей таких, которые владели бы сразу всеми специальными знаниями, которые необходимы вам для достижения вашей Цели. Один человек может иметь одно нужное вам качество – и этого будет довольно, чтобы включить его в вашу группу единомышленников. Быть может, кто-то из ваших знакомых имеет исключительную способность входить в контакт с людьми, другой в совершенстве знает финансы и бухгалтерский учет, третий фонтанирует идеями, и т. д. Собравшись вместе, эти люди будут являть собой ту полноту знаний и навыков, которые нужны для реализации ваших планов.
3. Развитие воображения (Третий шаг к богатству). 4. Поиск новых идей (Пятый шаг к богатству).5. Выработка в себе лидерских качеств.
Все люди делятся на два типа: лидеры и их последователи. Лидеры открывают новую дорогу, последователи – расширяют и облагораживают эту дорогу. В том, чтобы быть последователем, нет ничего постыдного. Но человек, который хочет добиться успеха, просто обязан быть лидером. Некоторые от природы имеют качества лидера, другим приходится их развивать самостоятельно. Кто вы – Лидер или последователь? Проверьте себя.
Упражнение 42 Ответьте на следующие вопросы.В каких жизненных ситуациях вы чувствовали себя последователем? (Семья, дружба, учеба, работа, спорт и т.д.) Опишите эти ситуации подробно. Кто был лидером? В каких отношениях вы с ним были? Стремились ли вы занять место лидера? Если да, то какие у вас были на то основания? Укажите случаи, когда вам это удавалось. В каких жизненных ситуациях вы играли роль лидера? Какими были ваши последователи? В каких отношениях вы с ними находились? Какая роль – лидера или последователя – получалась у вас лучше? В какой ситуации вы чувствовали наибольшее удовлетворение?