Австрийская экономическая школа: рынок и предпринимательское творчество.

5.5. Теория предпринимательства.

Воснове четвертого существенного вклада Мизеса вэкономическую науку лежит взгляд на людей как на неизменных участников и главных фигурантов всех социальных процессов. Мизес пришел кпониманию, что экономическая теория, первоначально развивавшаяся вокруг hоmо есоnоmiсus, исторического идеального типа (по Веберу), под линзами менгеровской субъективистской концепции стала общей теорией всей человеческой деятельности и социальных взаимодействий (по терминологии Мизеса, праксиологией). Существенные характеристики и последствия человеческой деятельности и взаимодействий подробно исследованы и образуют главный предмет всеобъемлющего экономического трактата Мизеса, названного им «Человеческая деятельность» (Мизес 2005). Мизес считает, что во всякой деятельности наличествует предпринимательский, гипотетический компонент и развивает теорию предпринимательства, понимаемого как способность людей создавать и распознавать возникающие вих окружении субъективные возможности получения прибыли и действовать так, чтобы их реализовать.

Мизес прямо утверждает, что существенный элемент предпринимательства— способность людей ктворчеству: «Созидательным является только человеческий ум, направляющий деятельность и производство» (Мisеs 1996; Мизес 2005, 134). Он резко критикует популярные заблуждения, изображающие предпринимательскую прибыль как результат простого принятия рисков, тогда как риск порождает неболее чем одну изстатей издержек производственного процесса, которая неимеет нималейшего отношения кпредпринимательской прибыли (Мisеs 1996; Мизес 2005). Мизес также обсуждает по существу ложную идею, согласно которой предпринимательство— это управленческий фактор производства, который можно покупать и продавать на рынке на основе максимизирующих решений. Впротивовес этому, он утверждает: «Чтобы добиться успеха вкоммерции, человеку ненужен диплом школы делового администрирования. Вэтих школах готовят подчиненных для выполнения рутиной работы. Там неготовят предпринимателей. Напредпринимателя нельзя подготовить. Человек становится предпринимателем, используя возможности и заполняя пробелы» (Мisеs 1996; Мизес 2005, 296).

Впоследние годы мизесовская теория предпринимательства получила дальнейшее развитие втрудах одного из наиболее выдающихся учеников Мизеса, Израэла Кирцнера, профессора экономики Нью-Йоркского университета, овкладе которого мы расскажем вглаве 7.

Предпринимательская способность людей нетолько объясняет их постоянный поиск и создание новой информации оцелях и средствах, нои является ключом кпониманию тенденции ккоординации, которая, при условии отсутствия насильственного вмешательства, постоянно и стихийно возникает на рынке. Именно предпринимательская способность ккоординации, как было показано вглавах1 и 2, делает возможным развитие логического корпуса экономической теории, лишенной ошибок сциентистского (математического и статистического) анализа, опирающегося на предположения онеизменности, полного заимствований изчуждого мира физических и естественных наук, бледной копией которого он является (Мirоwsкi 1991).